皆さん、こんにちは。
最近、やっと少し涼しくなって、過ごしやすくなってきましたね。
「秋」と言えば？
と突然息子に問いかけるも、やはり一番に出てくるのは・・・
「食欲の秋！！」（子）
「だよね～。それから？」（母）
「運動の秋？」（子）
「そうそう。『スポーツの秋』とも言うよ。それから？」（母）
「う～～～ん、分かんない！」（子）
やっぱ、ここまでか…
「『読書の秋』だよ。」（母）
「ふーん、知らない（一気に興味なさそうー💦）」（子）
で、「勉強の秋」も無理やり教え込む、
相変わらずのウザぶりを発揮する私。
さて、今回のタイトル「勉強時間の確保」についてですが、
皆さまのご家庭ではどのようにされていますか？
１．塾の宿題が終わらない・・・。
というのも、最近、うちは勉強のサイクルがあまり上手く回っていない。
具体的に言うと、塾の宿題が最後まで出来たためしがない。
夏休み前までは、スケジュール通りに進めることによって、
宿題を最後まで終わらせ、きちんと提出していた。
だが、夏休みが明けてからというもの、
どの教科も少しずつ残ったまま、次の授業を迎えることになっている。
何故終わらせることができないのだろうか？
理由１：単純に宿題の量が増えた。
↓
ノンノンノン。
多少は増えた。でも、驚くほど増えたわけではない。
また、増えていない教科もある。
従って、これが理由とは考えにくい。
理由２：各教科の勉強内容が難しくなった。
↓
これは大いにある。
特に算数は「分数、小数」で躓き、
「円」で派手に転び、
「立方体」で骨折中だ。
宿題をする前に復習をしなければならない。
もう一度例題をよく読み、
ある程度理解しなければ、到底宿題の問題は解けない。
( ↑ いつもこんな感じで固まっている ）
とにかく、時間がすっげーかかるのだ！
「今日はここまで！」というスケジュールなんて、全くもって機能していない。
理科も「電気」やばいわ～～～～。
２．スケジュールの見直し
の必要性を感じるのだが、
・月 →運動系習い事 →夜も疲れて、集中力なし。
・火 →ピアノ＋水泳 →最近水泳が遅い時間になって、時間確保が難しくなった。
・水 →塾 →帰ってまで勉強したくねぇ～～～！の訴えあり。
・木 →運動系習い事 →月に同じ
・金 →塾 →帰ってまで・・・以下、水曜と同文。
・土 →基本は月と木と同じの運動系習い事。
でも、組み分けテスト、カリキュラムテストの日は休む。
時々、学校授業などが入り、思ったほど時間の確保できない・・・。
・日 →唯一のフリー。しかし、時々運動系の試合あり。
・・・って、いつ勉強するんじゃーー。今以上の時間の確保なんて無理じゃね？
無理ゲーか、無理ケーなのか？
塾の先生の
「４年生のうちは、習い事もたくさんして、勉強と両立させてください。決して勉強させ過ぎないでくださいね。」
な～んて言葉を真に受けて、やってきたけど、
これ、優秀なお子様仕様ですよね？
超凡人っ子の息子には難しいっす！
「勉強させ過ぎ」問題も、最初っから問題ありません！
させ過ぎどころか、全く勉強時間足りていませんから！！
ということで、「習い事の整理」を迫られるわけだが、
「運動系習い事」も「ピアノ」も止めたくないと訴えられるので、
結局「水泳」ぐらいしか止めるものはない。
本人の意思もあると思うので、話し合いをして決めたいと思う。
３．時間管理の鬼
結局、すき間時間を上手く利用して、勉強していくしかない結果となった。
となると、タイムマネジメントが必要になってくるのだが、
息子はこれが何より苦手だ。
ほっておくと、いつまででもボーっとしている、漫画読んでいる、Nゲージ触っているetc...だ。
勿論、時間に余裕があれば、ご自由にどうぞ、いつまででもどうぞ、だ。
しかし、可哀そうだが、そんな時間はないのだ。
鬼コーチのように、
「ほら、時計みて！今、〇時だよ！」
「後、何分ある？ 時間、ちゃんと考えようよ！」と事あるごとに声をかける。
そして、最終的には伝家の宝刀
「ムチムチ君、時間は有限なんだよ、Time is moneyだよ！」
が飛び出し、息子に
「出たよ～～～～、お母さんの『Time is money』が。」
なーんて言われて、もはやネタにされている…。
これが息子にとって良いことなのか？と考えると、
良いことではないと分かっている。
息子の自律を、自走の芽を摘んでいることも分かっている。
でも、なかなか止められないのが現状だ。
当面の目標は、「時間管理の鬼」から「時間管理のサポーター」になること。
まずは、小言の回数を減らさねば…。
４．テスト勉強の確保
理想はテスト前に、復習の時間が欲しい。
カリキュラムテストはともかく、
組み分けテストの前はやっぱり復習したい。
というかしなければ、悲惨な結果が待っていることは目に見えている。
しかし、どれだけ「時間管理の鬼」になろうと、
残念ながら、宿題をする時間は何とか確保できでも
テスト前の十分な復習時間は確保できない。
じゃあ、どうするか？
「勉強の質」を上げる？？
う～～～ん、これまた、親子ともどもハードル高いなぁ・・・
ということで、今週末のカリキュラムテスト、
来週末の組み分けテストへの壮大な前振りでした！
