「お母さん、お待たせしました！」
息子が唐突に、そして嬉しそうに言った。
「え？何が？」
「ついに、中国～四国線が完成しましたっ！！」
「・・・。」
新しいマイ路線が完成したそうだ。
その後、路線作りで苦労したこと（本州から四国をつなぐのを橋にするか、トンネルにするかなど悩んだそうだ→知らんがな…。）、
駅を幾つ作るか、特急、急行の止まる駅をどうするか等
悩みに悩んで、ついに完成したらしい。
その情熱、どこかで役立つと母は信じているぞ。
さて、春期講習が始まり、前半戦が終了の運びとなり、
いろいろ思ったことがあったので、記しておくことにする。
良かったこと。
１．担当の先生が４教科とも当たりだった。（息子談）
→クラスアップが関係しているのか、はたまた偶然なのか分からないが、
とにかく、教え方が上手な先生が多いらしい。
特に算数の解説はとっても分かりやすいそうだ。
２．クラスメイトが真面目＋やる気に溢れている。（息子談）
→これはやはりクラスアップに関係しているのだろう。
前のクラスメイトが良くなかったという訳ではない。
ただ、比べると授業の参加度や宿題が出た時の反応などは
違うらしい。
例えば…
前のクラスの場合：
先生：「次までに、○ページから×ページまでやってきてください。」
生徒たち：「え～～～～！！無理、無理、無理～～～！」
現在のクラスの場合：
先生：「次までに、○ページから×ページまでやってきてください。」
生徒たち：「は～い！」ノートに書き書き終了。
これだけの反応で、どちらが良いとは言えないが、
息子曰く、「自分も頑張らなきゃな」と思うそうだ。
次に、良くなかったこと。
１．朝、全然起きない →バトル発生。
→学校に行くより３０分長く寝られるにも関わらず、
全く起きない。春休みで気が抜けているそうなのだが。
母：「起きて、もう目覚まし鳴ったよ。」
子：「眠い～～～。」再び、グー。
（５分後）
母：「もう５分経ったよ。起きないと間に合わないんじゃない？」
子：「分かった。」再び、グー。
（５分後）
母：「（怒）起きて！遅刻してもいいの？」
子：「分かってる！！」→でも、起きない。
（さらに５分後）
母：「（怒×２）いつまで寝てるの！もう、起こさないよ！今日は塾、休みだね」
子：「いやだっ！何でそんなこと言うんだよっ！」→やっと起きるが、朝からプリプリ怒っている。
毎朝これで、ほんっと疲れる。
２．宿題、母に頼りすぎ事件 →バトル発生
→前の記事にも書いたが、宿題を始めると５分おきに
「おかあさーん、これさー」
と聞いてくる。
聞かれる度に、私は仕事の手を止めなければならず、
全く捗らない。
難しい問題ならまだしも、
非常に簡単な問題もすべて聞いてくる息子にイライラが募る私。
ついつい口調も荒くなってしまう。
「あのさぁ、こんな問題、一人でも出来るよね！」
「出来ない。」
「あ～ら、モジモジ君の頭に『脳みそツルツル虫』が大量発生かしら？」
「そんなことないっ！何でそんな意地悪言うんだっ！
ぼく、頑張ってるのに！」
「だって、モジモジ君がお母さんんの仕事の邪魔ばっかりするから！
お母さん、全然仕事出来ないじゃん！」
と私の嫌味発言から、バトル勃発。
結局１０～２０分無駄に過ごすのであった。
３．「送り迎えしろ」発言
→遅い時間じゃあるまいし、頼む１人で行ってくれ・・・。
ほんっとーに、我が息子は
BIG BOSSならぬ、
BIG BABY だ。
もう４年になると言うのに、この甘えん坊ぶりに
まじで心配になってきた。
ダイジョウブカ、ワガムスコヨ・・・。
以上。
春期講習、後少し。
みなさま、頑張りましょう～。
