つい先日、「ゾッとする」ことがあった。
ある朝のこと、
「お母さん、コンタクトがない・・・」
息子がオルソのコンタクトを外そうとしたら、
目に入っていないとのこと。
「なにっ！！」
必至の形相で、息子の目を食い入るように探したが、
確かにない・・・。
一体、コンタクトはどこに消えたのか？！
寝ている間に外れたのか？
いやいや、目を閉じているのに、外れるのか？
起きてから外れたのか？
もし、既に踏んで壊れていたら…
いや～～～～～～～～～！
オルソのコンタクト、１０万円以上～～～～！！
リビングから寝室まで這いつくばって行ったが見つからず、
寝室を目を皿のようにして隈なく探した結果、
床に転がっている（？）のを見つけた。
ヨカタ・・・・ヽ(*ﾟ▽ﾟ)ﾉ ﾊﾞﾝｻﾞｰｲ♪
心底「ゾッと」して、心底「ホッと」した出来事だった。
（しょうもない出来事ですんません…💦）
さて、本題。
「進学くらぶ」で勉強して早３ヶ月。
今の時点での感想を述べてみたいと思う。
１．「進学くらぶ」で良かった点
①時間の融通が利く
→時間が決められているわけではないので、
学校から帰ってきてバタバタする必要がない。
概ね「予習ナビ」を見る時間帯を決めているが、
突発的な用事（通院など）が入っても焦る必要無し。
時間の余裕がないと、親子喧嘩しがちだが、
（と言うか、私が一方的にイライラするだけ…）
それが無くなっただけでも、喧嘩の回数が減った。
それに、隔週土曜日にあったカリキュラムテストが
無くなったため、運動系習い事が
「週１→週２」に復活できた。
②通塾の手間がなくなった
→うちは甘いかもしれないが、通塾している時は
自転車で送り迎えをしていた。
雨の日も、風の日も、雪の日も、眠い日も、疲れている日も・・・。
それから解放されたのは、本当に良かった。
③今、どんな学習をしているのか把握できる
→通塾している時は、息子がいない時に
『予習シリーズ』を読んで把握するようにしていたのだが、
（特に「算数」は教えなければいけなかったので💦）
時間を確保するのがなかなかに大変だった。
一方「進学くらぶ」だと、家で「予習ナビ」を見て勉強するので、
しかも、うちはリビング学習なので、ほぼ私も一緒に見ている。
勿論、私は他のことをしながらの「ながら見」ではあるが、
いちいち『予習シリーズ』を読んで確認する必要がなくなった。
④「予習ナビ」と「復習ナビ」の先生がいい！
→塾の先生は当たり外れが大きい。
偉そうな物言いで申し訳ないが、教え方が今一つの先生も多かった。
それに引き換え、「予習ナビ」「復習ナビ」の先生は
分かりやすく、子どもの心を引き付ける工夫もされている。
私もついつい引き込まれてしまう。
余談だが、私も小学、中学のときにこんな先生に教えてもらっていたら、
もっと勉強好きになったかなぁ、なんて思う。
さて、お次は
２．「進学くらぶ」で大変だと感じる点
①「週テスト」が辛い…。
→週１のテストにまだ慣れない。
あっという間にテストがやってくる。
とにかく、慌ただしい…。
次の週は、「復習ナビ」も見なければいけないし、
今週の「予習ナビ」も見なきゃいけないし、
なかなか分析、復習、定着とまでいかない。
といっても、早稲アカのカリテでも出来ていなかったから、
一緒っちゃ、一緒だな。
②「週テスト」のプリントアウトが面倒くさい。
→うちにもプリンターはあるのだが、A4印刷しか出来ない。
でも、テストの問題用紙はB4で印刷したいので、
毎回コンビニまでプリントアウトしに行っている。
メンドクサイ！！
ということで、A3まで対応するプリンターを購入しようか検討中。
③「組み分けテスト」の会場申し込みが面倒くさい。
→毎回、会場リストから受けたい会場を選んで
申し込まなくてはならない。
忘れそう！
メンドクサイ！！
それに、会場を第一希望から第三希望まで選んで申し込むのだが、
はっきり言って、第一希望ぐらいしか目ぼしい会場がない…。
選んだはいいが、第二希望、第三希望になったら、
受けるの止めようかと思うぐらい、遠い…。
じゃ、自宅で受けろ、と言われそうだが、
やっぱり「組み分け」は緊張感の持てる外部会場で
出来るだけ受けさせたいなと思ってる。
③息子がほぼ家にいる・・・。
→特にうちはリビング学習なので、学校から帰ってきたら
ずっと横にいる状態・・・。
あ～１人になりたぁ～い
（ 要は ↑ こうしたいだけ）
ま、愛する家族であったとしても、お互いの精神衛生上のため、
適度な距離は必要なのである。（特に私が）
④集中力、途切れがち…
→いくら「素敵講師陣」の授業であったとしても、
見るだけの「受け身」授業だと、集中力途切れがちである。
そのため、ちょいちょい
「へぇ～、そうなんだ！お母さん、知らなかったぁ～！」
と大袈裟に頷いたり、
「よし、次の問題はお母さんも挑戦だぁ～！」
とか言って、一緒に問題解いたりしている。
私が息子の立場だったら、「ウザッ！」と思う行動だが、
息子にとっては嬉しいそうだ。
でもねぇ～、いちいち様子を伺って声かけるの
メンドクサイんですよね～（←こればっかで申し訳ない💦）
・・・と、今はこんなところだろうか。
こうして書き出してみると、２の「大変なところ」は
私の「メンドクサイ」がほとんであった…。
（ ↑ こんな母ですまぬ、息子。）
で、大変なこともあるにはあるが、
成績もなんとなく維持できているようだし、
結論として、現在は「進学くらぶ」に概ね満足している。
６年生になったら、個別にしようかなと思ったり、
関西に強い塾の通信に変えようかなとか考えたりしているが、
５年生はこのまま「進学くらぶ」一本で頑張ろうと思っています！
では、今回はこの辺で。
次回は「週テスト 第４回目→結果」でお会いしましょう♬
