みなさま、こんにちは！
しばらく更新が滞っていたのは、
「クラス落ち」した
ことに対して
いつまでも陰々滅滅と穴掘っていたわけでは
断じてありません！
（←本当か！？）
タイトルの通り、「週テスト」の取り組みを見直し変更したら、
思いの外忙しく、書くのが後回しになってしまいました。
さて、
以前のブログで、「週テスト」の取り組みについて書いたが、
それが、やっぱり良くなかったのかなと思い、
元に戻すことにしたのだ。
以前の取り組みは以下の通りだった。
１．各科目のテスト前に、十分の復習時間を取る。
２．一応テスト形式で問題を解く。時間も測る。
３．テスト終了時間になっても、終わっていなければ、そのまま続行。
ただし、時間内で大体どの程度出来たかは把握。
４．どうしても分からない問題は、母と一緒に考えて解く。
→暗記物の分野は手を貸さない。主に算数、理科の計算分野、時々国語の文章題
５．週報が配信されたら、答え合わせ。
６．「復習ナビ」が配信されたら、出来なかった箇所を中心に復習、
一応テストの形を取ってはいるが、国語と算数は全く時間が足りず、
いつも時間を延長し、また、終わってから一緒に解くことが多かった。
提出もしていないので、当然きちんとした点数が出るわけではない。
となると、どうなるか？
超甘ちゃんの息子は「週テスト」のための勉強をしなくなる。
（いや、少しはしているのだが、手を抜きまくっている。）
分からなかったら、テキスト見ればいいし～
お母さんが教えてくれるし～
時間？ 気にしな～い、気にしな～い。
と緊張感がまるでなく、時間に間に合わせる努力もしていなかった。
完全に舐めている状態だった。
「ま、焦らな～い、焦らな～い、一休み、一休み♬」的な状態💦
←おめぇーは「一休さん」かっ！（←古い💦💦）
で、
「組み分けテスト」でどうなったか？
「算数」
↓
自分で解く力が明らかに落ちている。
時間に追われて、計算ミス連発。
「国語」
↓
明らかに「時間配分」ミス。
大体、どの辺りの時間で、次の問題に取り掛かるかの感覚が抜けてしまっている。
↓
そして、知るところの「クラス落ち」となったのかと思う。
それで、息子本人とも話して、
やっぱり「週テスト」はきちんと受けよう！
という結論に至った。
（すんません、当たり前すぎなんですが💦）
真面目に受けるということは、
ある程度「テスト勉強」的なこともするということで、
そうなると、もう一度「予習ナビ」を見たり、
分からないところを私が説明したりと何だか忙しかった。
その後の「週テスト」の結果
・「５年下１１回」（Cコース）→まだクラス落ちが反映されていなかった。
→算数 →６０％
→国語 →６０％
→理科 →８０％
→社会 →８５％
・「５年下１２回」（Ｂコース）
→算数 →９０％
→国語 →６０％
→理科 →８５％
→社会 →９０％
の出来となった。（大体の％です）
やはり「国語」が問題である。時間がとにかく足りない。
しかし、全体的にはきちんとテストとして、
緊張感を持って受けての結果としては
まずまずではないかなと思った。
後２回の「週テスト」をこのスタイルで頑張り、
次の「組み分けテスト」でCコース復活を果たしてやるゼ！！
・・・と今のところ、やる気を見せている息子である。
果たして、いつまで続くのか、
生温か～く見守っていきたいです。
